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Bai-Sha Legacy: 白 沙 薪 傳 ─ 康 自 立 博 士 教 育 文 選 （ 上 冊 ） Ncue

※校長åºï¼šè–ªå‚³ï¹’傳新一創新唯守正，傳承務專精



康校長自立為本校第四ã€äº”任校長，自1999å¹´5月6 日履新就任至2004 å¹´10 月15 日退休，轉任大漢技術學院校長四年。擔任彰化師範大學校長期間，由於新大學法通éŽï¼Œå¸«ç¯„教育法廢除而改為師資教育法，國內師範教育體系é¢è‡¨æ”¹é©è½‰åž‹çš„挑戰，康校長以å‰çž»çš„「追求å“越〠(Excellence) ã€ã€Œå…¬ç›Šã€(Equality) ã€

「愛〠(Love) 與「效率效能〠(Effectiveness & Efficiency) 4E精神領導彰師大，在原有教育學院ã€ç†å­¸é™¢ã€æŠ€è¡“åŠè·æ¥­æ•™è‚²å­¸é™¢ä¸‰å€‹å­¸é™¢å¤–，擴大增加了文學院ã€å·¥å­¸é™¢ã€ç®¡ç†å­¸é™¢å’Œç¤¾æœƒç§‘學暨體育學院，æˆç‚ºæ“有七個學院的綜åˆå¤§å­¸ï¼Œæ›´æ˜¯ç¬¬ä¸€æ‰€é‹ç”¨SWOT 技術，由å„學院形æˆå…±è­˜ï¼Œå…±å¡‘願景訂定系ã€é™¢ã€æ ¡ï¼Œ 擬定短ã€ä¸­ã€é•·æœŸç™¼å±•è¨ˆç•«çš„學校，展ç¾å“越領袖的æ‰å­¸ï¼Œä½¿å­¸æ ¡åœ¨å…±è­˜ä¸­æ”¹è®Šï¼Œç©©å®šä¸­æˆé•·ï¼Œå±…功厥å‰ã€‚



「傳承J 的精神在於薪ç«ç›¸å‚³çš„啟發與創新改é©çš„願景，康校長以畢生心血所完æˆçš„五å一篇論文çµé›†æˆã€Šç™½æ²™è–ªå‚³) ，以一種ç¨ç‰¹çš„論述賦予教育新æ€ç¶­çš„啟發，從「技è·æ•™è‚²ã€ã€ã€ŒæŠ€è¡“哲學與技術教育ã€ã€ã€Œè¯äººé ˜å°Žæ¨¡å¼ä¹‹å»ºæ§‹ã€ã€ã€Œèƒ½åŠ›æœ¬ä½æ•™è‚²ã€ã€ã€Œå»ºæ•™åˆä½œæ•™è‚²ã€ã€ã€Œè·æ¥­è¨“ç·´J 'å„章節環環相扣，å°æ–¼æ•™è‚²çš„åæ€èˆ‡å›žé¡§ï¼Œå¾žæŠ€è·æ•™è‚²åˆ°æœ¬ä½æ•™è‚²ï¼Œè·¨è¶Šæ±è¥¿æ–‡åŒ–隔闋的普åŒæ€§èˆ‡å…±é€šæ€§ï¼Œæ›´æ出跨文化比較研究課題，以深入淺出的文論啟示文化的精神與教育的真諦。



「白沙薪傳〠主題，強調推動國際跨文化比較研究ã€åŠ å¼·æŠ€è¡“哲學與è½å¯¦èƒ½åŠ›æœ¬ä½æ•™è‚²ï¼Œæ示了白沙精神傳承的é‡è¦ï¼Œå› ç‚ºæœ¬æ ¡å‡ºç‰ˆã€Œæ•™è‚²æ–‡é¸ç³»åˆ—ã€å¢æ›¸çš„目的，正是希望在經驗傳承中，尋找生命教育的座標。



頂尖的大學教育æºæ–¼ä¸æ–·å‰µæ–°çš„動力，因應教育æ€æ½®çš„轉變，「教育文é¸ç³»åˆ—ã€ä¸åªæ˜¯å­¸è¡“論文的論述，而應視為是一個æˆåŠŸæ•™è‚²ç¶²çµ¡çš„啟示，åŒæ™‚也是具有能動性的教育行動指標。感è¬åº·å‰æ ¡é•·ç²¾é—¢æ™ºæ…§çš„經驗傳授與ç¿æ™ºçš„哲ç†å•Ÿç¤ºï¼Œäº¦å³å½°åŒ–師範大學一直以創新守正，傳承專精的ç†å¿µï¼Œè‡´åŠ›å¤§å­¸æ•™è‚²å››å¤§ç›® 標：人æ‰åŸ¹è‚²ã€ç§‘學研究ã€æ–‡åŒ–傳承ã€ç¤¾æœƒæœå‹™ï¼Œä¸¦é¡˜å°‡æ­¤è·å¿—代代傳承。



國立彰化師範大學校長 郭艷光 謹誌