Giorgio Longo

Educazione Giorgio Longo

1. Metodo MontessoriQuando si parla di Metodo Montessori si fa riferimento a una rivoluzione nel mondo scolastico, nella crescita e l'educazione dei bambini.
La fondatrice di questo particolare metodo è Maria Montessori.
Il suo sistema di apprendimento è oggi molto diffuso in tutto il mondo ed è seguito da migliaia di scuole; alla base di esso c'è la libertà del bambino nello svolgimento delle sue azioni al fine di uno sviluppo naturale della sua mente e della sue capacità cognitive.

Apprendere non significa per forza fare qualcosa di noioso e triste, in questo caso l'aspetto ludico è fondamentale; ogni bambino dispone di molti giochi diversi, può usarli a suo piacimento, passando dall'uno all'altro senza problemi. È importante che faccia ciò che si sente.

La noia non è una buona amica dell'apprendimento; il Metodo Montessori non prevede quindi le classiche lezioni frontali in cui le parole dell'insegnante sono legge e i bambini ascoltano in modo passivo.




2. Linguaggio del corpoLeggere la mente delle personecon la comunicazione non verbale




Se ci chiedessimo cosa, più di tutto, ha permesso all'homo sapiens di evolversi al di sopra di tutte le altre specie animali, una sarebbe la risposta: la sua specifica capacità di comunicare.

Ma cos'è esattamente la comunicazione e cosa differenzia il modo di comunicare dell'uomo da tutti gli altri esseri viventi?


"La comunicazione è ogni processo consistente nello scambio di messaggi, attraverso un canale e secondo un codice, tra un sistema (animale, uomo, macchina ecc.) e un altro della stessa natura o di natura diversa."

Questa è la complicata definizione di comunicazione data dagli esperti e studiosi di comunicazione umana della Scuola di psicoterapia di Palo Alto in California, che ha nel professor Paul Watzlawick uno dei suoi massimi esponenti.

Vediamo di capirci qualcosa.

3. Intelligenza EmotivaL'intelligenza emotiva è una delle abilità personali fondamentali per il successo. Sarebbe ideale educare all'intelligenza emotiva fin dai primi anni di vita i bambini, in quanto la capacità di apprendimento è molto più flessibile, ma per nostra fortuna è possibile apprendere tale competenza anche in età adulta.

Le esperienze vissute quotidianamente da ogni singola persona potrebbero rappresentare una solida base di partenza per imparare ad utilizzare l'intelligenza emotiva, tuttavia gran parte di esse non si rende conto, se non in minima parte, di tutto ciò che vive, e dunque rimane intrappolata nell'incapacità di trarre i giusti insegnamenti, imparando a gestire i diversi sentimenti.