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Erzahlen Im Kontext Neuer Lernkulturen: Eine Bildungstheoretische Analyse Im Spannungsfeld Von Wissen, Lernen Und Subjekt Claudia Fahrenwald 2012 edition
Erzahlen Im Kontext Neuer Lernkulturen: Eine Bildungstheoretische Analyse Im Spannungsfeld Von Wissen, Lernen Und Subjekt
Claudia Fahrenwald
222 pages, black & white illustrations
| Media | Books Paperback Book (Book with soft cover and glued back) |
| Released | September 30, 2011 |
| ISBN13 | 9783531183855 |
| Publishers | Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften |
| Pages | 222 |
| Dimensions | 148 × 210 × 13 mm · 348 g |
| Language | German |