Hoffmann Uller Andrei Jan

Processos De Ensino De Violao Em Escolas Livres De Musica Hoffmann Uller Andrei Jan Portuguese edition

Este trabalho teve como meta representar os processos de ensino de viola?o de dois professores em duas escolas livres de música no município de Blumenau, estado de Santa Catarina (Brasil). Procurou-se, também, investigar como esses professores avaliam a sua própria atuação pedagógica. A bibliografia utilizada esteve embasada em textos que abrangem educação musical através do ensino do viola?o e, como referencial teórico, as concepções do professor de instrumento e relações professor-aluno a partir dos pressupostos de Hallam (1998), Lehmann, Sloboda e Woody (2007). A metodologia utilizada para este trabalho foi de cara?ter qualitativo através do estudo de caso. A investigação foi realizada com o apoio da reflexa?o sobre a ação proposta por Schön (2000).