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Inwiefern lassen sich die aus der Forschung bekannten Merkmale Handlungsorientierten Unterrichts durch pragnante Beispiele aus dem Schulalltag verdeutlichen?: Theoriegeleiteter Erfahrungsbericht Alexandra Koch
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Inwiefern lassen sich die aus der Forschung bekannten Merkmale Handlungsorientierten Unterrichts durch pragnante Beispiele aus dem Schulalltag verdeutlichen?: Theoriegeleiteter Erfahrungsbericht
Alexandra Koch
32 pages
| Media | Books Paperback Book (Book with soft cover and glued back) |
| Released | April 16, 2012 |
| ISBN13 | 9783656168492 |
| Publishers | Grin Verlag |
| Pages | 32 |
| Dimensions | 148 × 210 × 2 mm · 62 g |
| Language | German |
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