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Diagnostische Kompetenz von Mathematik-Lehramtsstudierenden: Messung und Forderung - Perspektiven der Mathematikdidaktik Hannah Heinrichs 2015 edition
Diagnostische Kompetenz von Mathematik-Lehramtsstudierenden: Messung und Forderung - Perspektiven der Mathematikdidaktik
Hannah Heinrichs
Die Autorin konzentriert sich dabei auf die fehlerdiagnostische Kompetenz von Mathematik-Lehramtsstudierenden und untersucht, wie sich bereits in der ersten Phase der Lehrerbildung der Umgang mit Schülerfehlern, ihre schnelle Identifikation, ihre zielgerichtete Interpretation und die Entwicklung angemessener Handlungsalternativen fördern lassen.
322 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography
| Media | Books Paperback Book (Book with soft cover and glued back) |
| Released | May 18, 2015 |
| ISBN13 | 9783658098896 |
| Publishers | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Pages | 322 |
| Dimensions | 148 × 210 × 19 mm · 444 g |
| Language | German |