Lernen und Bewegung im Kontext der individuellen Forderung: Forderung exekutiver Funktionen in der Sekundarstufe I - Bildung und Sport - Karin Boriss - Books - Springer Fachmedien Wiesbaden - 9783658113711 - November 3, 2015
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Karin Boriss
Lernen und Bewegung im Kontext der individuellen Forderung: Forderung exekutiver Funktionen in der Sekundarstufe I - Bildung und Sport 1. Aufl. 2015 edition

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Im Rahmen des Diskurses um die Individuelle Förderung geht sie auf die Frage ein, inwieweit ein gezielt ausgerichteter Sportunterricht das Lernen von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I befördern kann.

Media Books     Paperback Book   (Book with soft cover and glued back)
Released November 3, 2015
ISBN13 9783658113711
Publishers Springer Fachmedien Wiesbaden
Pages 259
Dimensions 150 × 220 × 10 mm   ·   367 g
Language German  

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