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Fortbildungen zum schulischen Umgang mit Rechenstorungen: Eine Evaluationsstudie zur Wirksamkeit auf Lehrer- und Schulerebene Svenja Lesemann 1. Aufl. 2016 edition
Fortbildungen zum schulischen Umgang mit Rechenstorungen: Eine Evaluationsstudie zur Wirksamkeit auf Lehrer- und Schulerebene
Svenja Lesemann
Für die Ermittlung der Wirksamkeit betrachtet die Autorin sowohl Effekte auf der Lehrer- als auch auf der Schülerebene. Auf der Schülerebene stehen die Veränderungen der Leistungen in Bezug auf besondere Schwierigkeiten beim Rechnenlernen im Fokus der Betrachtungen.
329 pages, black & white illustrations, colour illustrations, black & white tables, bibliography
| Media | Books Paperback Book (Book with soft cover and glued back) |
| Released | November 12, 2015 |
| ISBN13 | 9783658113797 |
| Publishers | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Pages | 329 |
| Dimensions | 148 × 210 × 20 mm · 458 g |
| Language | German |