Lehrerfortbildungen zur Forderung prozessbezogener Kompetenzen: Eine Analyse der Effekte auf den Wirkungsebenen Akzeptanz und Uberzeugungen - Dortmunder Beitrage zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts - Martin Reinold - Books - Springer Fachmedien Wiesbaden - 9783658118815 - November 12, 2015
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Martin Reinold
Lehrerfortbildungen zur Forderung prozessbezogener Kompetenzen: Eine Analyse der Effekte auf den Wirkungsebenen Akzeptanz und Uberzeugungen - Dortmunder Beitrage zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts 1. Aufl. 2016 edition

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Im Rahmen einer qualitativen Teilstudie arbeitet er individuelle Prozesse der Überzeugungsentwicklung heraus, die Wirkungsweisen der Fortbildungen erklären und Rückschlüsse auf deren weitere Optimierung zulassen.

Media Books     Paperback Book   (Book with soft cover and glued back)
Released November 12, 2015
ISBN13 9783658118815
Publishers Springer Fachmedien Wiesbaden
Pages 320
Dimensions 150 × 220 × 10 mm   ·   444 g
Language German  

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