Mathematische Reflexion in argumentativ gepragten Unterrichtsgesprachen: Eine empirisch-interpretative Untersuchung im 3. und 4. Grundschuljahr - Dortmunder Beitrage zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts - Judit Hartkens - Books - Springer Fachmedien Wiesbaden - 9783658188399 - July 13, 2017
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Judit Hartkens
Mathematische Reflexion in argumentativ gepragten Unterrichtsgesprachen: Eine empirisch-interpretative Untersuchung im 3. und 4. Grundschuljahr - Dortmunder Beitrage zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts 1. Aufl. 2018 edition

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Judit Hartkens untersucht, wie Grundschulkinder sich im argumentativen Diskurs mit unterschiedlichen mathematischen Perspektiven und Standpunkten zu strukturellen Zusammenhängen auseinandersetzen.

Media Books     Paperback Book   (Book with soft cover and glued back)
Released July 13, 2017
ISBN13 9783658188399
Publishers Springer Fachmedien Wiesbaden
Pages 399
Dimensions 150 × 220 × 10 mm   ·   489 g
Language German  

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