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Wirksamkeit von Tablet-PCs bei der Entwicklung des Bruchzahlbegriffs aus mathematikdidaktischer und psychologischer Perspektive: Eine empirische Studie in Jahrgangsstufe 6 - Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik Frank Reinhold 1. Aufl. 2019 edition
Wirksamkeit von Tablet-PCs bei der Entwicklung des Bruchzahlbegriffs aus mathematikdidaktischer und psychologischer Perspektive: Eine empirische Studie in Jahrgangsstufe 6 - Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik
Frank Reinhold
Er analysiert die Ergebnisse von 476 Schülerinnen und Schülern am Gymnasium und 245 Schülerinnen und Schülern an der Mittelschule und stellt Implikationen und Handlungsempfehlungen für den Mathematikunterricht und die mathematikdidaktische Forschung vor.
358 pages, Bibliography; 10 Illustrations, color; 45 Illustrations, black and white
| Media | Books Paperback Book (Book with soft cover and glued back) |
| Released | October 10, 2018 |
| ISBN13 | 9783658239237 |
| Publishers | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Pages | 358 |
| Dimensions | 148 × 210 × 20 mm · 491 g |
| Language | German |