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Konzeptionen von Forderung, Selektion und Gerechtigkeit: Eine rekonstruktive Studie an Primarschulen in herausfordernden Lagen - Rekonstruktive Bildungsforschung Chantal Kamm 1. Aufl. 2019 edition
Konzeptionen von Forderung, Selektion und Gerechtigkeit: Eine rekonstruktive Studie an Primarschulen in herausfordernden Lagen - Rekonstruktive Bildungsforschung
Chantal Kamm
In diesem Open Access Buch wird in einer rekonstruktiven Vorgehensweise der Frage nachgegangen, inwiefern sich an Primarschulen kollektive/divergierende Orientierungen von Förderung und Selektion sowie dahinterliegende Bildungsgerechtigkeitskonzeptionen zeigen.
294 pages, Bibliography
| Media | Books Paperback Book (Book with soft cover and glued back) |
| Released | April 4, 2019 |
| ISBN13 | 9783658257811 |
| Publishers | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Pages | 294 |
| Dimensions | 148 × 210 × 17 mm · 371 g |
| Language | German |