Deutung dezimaler Beziehungen: Epistemologische und partizipatorische Analysen von dyadischen Interaktionen im inklusiven Mathematikunterricht - Paderborner Beitrage zur Didaktik der Mathematik - Christian Schottler - Books - Springer Fachmedien Wiesbaden - 9783658267704 - June 20, 2019
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Deutung dezimaler Beziehungen: Epistemologische und partizipatorische Analysen von dyadischen Interaktionen im inklusiven Mathematikunterricht - Paderborner Beitrage zur Didaktik der Mathematik 1. Aufl. 2019 edition

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Christian Schöttler entwickelt und erforscht Lernumgebungen, in denen Lernende im inklusiven Mathematikunterricht mit unterschiedlichen Kompetenzen auf verschiedenen Niveaus an einem gemeinsamen Gegenstand lernen und sich fachlich austauschen können.


386 pages, Bibliography; 37 Illustrations, black and white

Media Books     Paperback Book   (Book with soft cover and glued back)
Released June 20, 2019
ISBN13 9783658267704
Publishers Springer Fachmedien Wiesbaden
Pages 386
Dimensions 150 × 209 × 25 mm   ·   568 g
Language German  

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