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Deutung dezimaler Beziehungen: Epistemologische und partizipatorische Analysen von dyadischen Interaktionen im inklusiven Mathematikunterricht - Paderborner Beitrage zur Didaktik der Mathematik Christian Schottler 1. Aufl. 2019 edition
Deutung dezimaler Beziehungen: Epistemologische und partizipatorische Analysen von dyadischen Interaktionen im inklusiven Mathematikunterricht - Paderborner Beitrage zur Didaktik der Mathematik
Christian Schottler
Christian Schöttler entwickelt und erforscht Lernumgebungen, in denen Lernende im inklusiven Mathematikunterricht mit unterschiedlichen Kompetenzen auf verschiedenen Niveaus an einem gemeinsamen Gegenstand lernen und sich fachlich austauschen können.
386 pages, Bibliography; 37 Illustrations, black and white
| Media | Books Paperback Book (Book with soft cover and glued back) |
| Released | June 20, 2019 |
| ISBN13 | 9783658267704 |
| Publishers | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Pages | 386 |
| Dimensions | 150 × 209 × 25 mm · 568 g |
| Language | German |