Zur Bedeutung didaktischer Artefakte im Rechtschreibunterricht: Eine qualitative Studie zum Gebrauch von Lehr-Lern-Materialien durch Lehrpersonen - Romina Schmidt - Books - Springer Fachmedien Wiesbaden - 9783658284275 - November 1, 2019
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Romina Schmidt
Zur Bedeutung didaktischer Artefakte im Rechtschreibunterricht: Eine qualitative Studie zum Gebrauch von Lehr-Lern-Materialien durch Lehrpersonen 1. Aufl. 2020 edition

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Didaktische Artefakte wie Schulbücher, Lernspiele und Tafelbilder sind wichtige „Mitspieler“ im grundschulischen Rechtschreibunterricht.

Media Books     Paperback Book   (Book with soft cover and glued back)
Released November 1, 2019
ISBN13 9783658284275
Publishers Springer Fachmedien Wiesbaden
Pages 357
Dimensions 150 × 220 × 10 mm   ·   449 g
Language German  

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