Geometrisches Begriffsverstandnis in der fruhen Bildung: Eine Interviewstudie zu den Begriffen Vier- und Dreieck bei Kindergartenkindern - Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik - Elisabeth Unterhauser - Books - Springer Fachmedien Wiesbaden - 9783658285890 - November 19, 2019
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Geometrisches Begriffsverstandnis in der fruhen Bildung: Eine Interviewstudie zu den Begriffen Vier- und Dreieck bei Kindergartenkindern - Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik 1. Aufl. 2020 edition

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Für beide Begriffe ermittelt die Autorin statistisch inhaltlich ähnliche Begriffsverständnistypen, die als Orientierung für die didaktische Gestaltung anschlussfähiger Begriffsbildungsprozesse im Elementarbereich sowie als Diagnoseinstrument genutzt werden können.

Media Books     Paperback Book   (Book with soft cover and glued back)
Released November 19, 2019
ISBN13 9783658285890
Publishers Springer Fachmedien Wiesbaden
Pages 564
Dimensions 150 × 220 × 10 mm   ·   689 g
Language German  

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