Gemeinsames Lernen multiplikativer Zusammenhange: Struktur-fokussierende Deutungen bei Kindern mit Schwierigkeiten im Fach Mathematik - Dortmunder Beitrage zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts - Sabrina Transchel - Books - Springer Fachmedien Wiesbaden - 9783658292362 - January 31, 2020
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Sabrina Transchel
Gemeinsames Lernen multiplikativer Zusammenhange: Struktur-fokussierende Deutungen bei Kindern mit Schwierigkeiten im Fach Mathematik - Dortmunder Beitrage zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts 1. Aufl. 2020 edition

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Das Erkennen, Beschreiben und Nutzen von Strukturen ist insbesondere für Kinder mit mathematischen Lernschwierigkeiten wichtig, da sie kaum über stabile Einsichten in arithmetische Zusammenhänge verfügen.

Media Books     Paperback Book   (Book with soft cover and glued back)
Released January 31, 2020
ISBN13 9783658292362
Publishers Springer Fachmedien Wiesbaden
Pages 411
Dimensions 150 × 220 × 10 mm   ·   517 g
Language German  

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