Tell your friends about this item:
Historisches Argumentieren und epistemologische Uberzeugungen: Eine Interventionsstudie zur Wirkung von Lernmaterialien im Schulerlabor - Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken Marcel Mierwald 1. Aufl. 2020 edition
Historisches Argumentieren und epistemologische Uberzeugungen: Eine Interventionsstudie zur Wirkung von Lernmaterialien im Schulerlabor - Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
Marcel Mierwald
Marcel Mierwald untersucht die Effekte von Lernmaterialien in einem Geschichtsprojekt zur Wissenschaftsvermittlung im Schülerlabor. Dabei steht die Frage im Fokus, wie sich die Arbeit mit unterschiedlich wissenschaftsnahen Lernmaterialien auf die schriftlichen Argumentationen und die epistemologischen Überzeugungen von Schüler/-innen auswirkt.
| Media | Books Paperback Book (Book with soft cover and glued back) |
| Released | May 6, 2020 |
| ISBN13 | 9783658299545 |
| Publishers | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Pages | 349 |
| Dimensions | 148 × 210 × 23 mm · 470 g |
| Language | German |