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Grund- und Forderschullehrpersonen im inklusiven Mathematikunterricht: Eine videovignettenbasierte Untersuchung forderdiagnostischer Kompetenzen am Beispiel des Sachrechnens - Essener Beitrage zur Mathematikdidaktik Martina Geisen 1. Aufl. 2021 edition
Grund- und Forderschullehrpersonen im inklusiven Mathematikunterricht: Eine videovignettenbasierte Untersuchung forderdiagnostischer Kompetenzen am Beispiel des Sachrechnens - Essener Beitrage zur Mathematikdidaktik
Martina Geisen
Martina Geisen untersucht in einer explorativen qualitativen Studie die förderdiagnostischen Kompetenzen von Grund- und Förderschullehrpersonen im inklusiven Mathematikunterricht am Beispiel des Sachrechnens.
| Media | Books Paperback Book (Book with soft cover and glued back) |
| Released | January 19, 2021 |
| ISBN13 | 9783658319335 |
| Publishers | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Pages | 328 |
| Dimensions | 209 × 148 × 21 mm · 458 g |
| Language | German |