Inhaltliche Zugange zu Anteilsvergleichen im Kontext des Prozentbegriffs: Theoretische Grundlagen und eine Fallstudie - Perspektiven der Mathematikdidaktik - Paul Gudladt - Books - Springer Fachmedien Wiesbaden - 9783658324469 - January 16, 2021
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Inhaltliche Zugange zu Anteilsvergleichen im Kontext des Prozentbegriffs: Theoretische Grundlagen und eine Fallstudie - Perspektiven der Mathematikdidaktik 1. Aufl. 2021 edition

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Paul Gudladt zeigt durch empirische Untersuchungen, dass Denkwege von Lernenden in der Prozentrechnung mittels ikonischer Darstellungen rekonstruiertert und kategorisiert werden können. Dabei werden bestehende didaktische Annahmen durch Transkriptausschnitte belegt und weiter ausdifferenziert.

Media Books     Paperback Book   (Book with soft cover and glued back)
Released January 16, 2021
ISBN13 9783658324469
Publishers Springer Fachmedien Wiesbaden
Pages 312
Dimensions 150 × 220 × 10 mm   ·   431 g
Language German  

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