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Feedback in digitalen Lernumgebungen: Eine Interventionsstudie zu dem Lernpfad „Quadratische Funktionen erkunden“ - Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik Elena De Vries 1. Aufl. 2021 edition
Feedback in digitalen Lernumgebungen: Eine Interventionsstudie zu dem Lernpfad „Quadratische Funktionen erkunden“ - Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik
Elena De Vries
Auf dieser Grundlage wird der Frage nachgegangen, ob ein Lernpfad zu quadratischen Funktionen mit elaboriertem Feedback einen positiveren Einfluss auf die Mathematikleistung von Schülerinnen und Schülern hat als der gleiche Lernpfad mit KCR Feedback.
| Media | Books Paperback Book (Book with soft cover and glued back) |
| Released | November 10, 2021 |
| ISBN13 | 9783658358372 |
| Publishers | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Pages | 278 |
| Dimensions | 150 × 220 × 10 mm · 391 g |
| Language | German |