Feedback in digitalen Lernumgebungen: Eine Interventionsstudie zu dem Lernpfad „Quadratische Funktionen erkunden“ - Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik - Elena De Vries - Books - Springer Fachmedien Wiesbaden - 9783658358372 - November 10, 2021
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Feedback in digitalen Lernumgebungen: Eine Interventionsstudie zu dem Lernpfad „Quadratische Funktionen erkunden“ - Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik 1. Aufl. 2021 edition

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Auf dieser Grundlage wird der Frage nachgegangen, ob ein Lernpfad zu quadratischen Funktionen mit elaboriertem Feedback einen positiveren Einfluss auf die Mathematikleistung von Schülerinnen und Schülern hat als der gleiche Lernpfad mit KCR Feedback.

Media Books     Paperback Book   (Book with soft cover and glued back)
Released November 10, 2021
ISBN13 9783658358372
Publishers Springer Fachmedien Wiesbaden
Pages 278
Dimensions 150 × 220 × 10 mm   ·   391 g
Language German  

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