Boris Kruze

Lingwistyczne i informacyjne podej?cie do wy?szego wyksztalcenia j?zykowego Boris Kruze

Uksztaltowanie nowego paradygmatu edukacji j?zykowej, zdeterminowanego przez wzmocnienie kontaktów mi?dzynarodowych, wielko?c wymiany informacji z jednej strony, z drugiej strony, potrzeby rozwoju spolecznego kraju, jego integracj? ze wspólnot? ?wiatow?, stalo si? imperatywem dla nowych, bardziej efektywnych podej?c edukacyjnych, polegaj?cych na integracji nowoczesnych narz?dzi edukacyjnych na nowym poziomie metodologicznym. Szybko rozprzestrzeniaj?ca si? przestrze? informacyjna na ?wiecie jest nowym rodzajem ludzkiej egzystencji, nowym rodzajem interakcji mi?dzykulturowej. Dla systemu edukacji oznacza to konieczno?c promowania ksztaltowania integralnych cech osobowych uczniów, zapewniaj?c ich gotowo?c i zdolno?c do skutecznej interakcji mi?dzykulturowej w kontek?cie przestrzeni informacyjnej. Jednocze?nie praktyka edukacyjna cz?sto okazuje si? byc w pewnym sensie nieprzygotowana do sprostania nowym wymaganiom. Niniejsza monografia po?wi?cona jest rozwi?zaniu tej sprzeczno?ci.