Nina Malukhina

Kompetencje psychologiczne nauczyciela w rozwijaniu kreatywno?ci uczniow Nina Malukhina

Wspólcze?nie psychologowie i nauczyciele interesuj? si? problematyk? kreatywno?ci w dzialalno?ci edukacyjnej. Wynika to z obiektywnej i spolecznie u?wiadamianej roli osobowo?ci twórczej i jej samorealizacji, z potrzeby rozwijania w czlowieku zdolno?ci do pokonywania problemów w oparciu o okre?lone podej?cia i rozwi?zania, do produktywnego dzialania w oparciu o swój potencjal edukacyjny. Monografia podejmuje problematyk? rozwoju zdolno?ci twórczych uczniów w procesie edukacyjnym, ukazuje cechy jego dynamiki, okre?la spoleczno-psychologiczne czynniki rozwoju zdolno?ci twórczych uczniów. Analizowana jest struktura kompetencji psychologicznej nauczyciela w zakresie rozwijania zdolno?ci twórczych uczniów, okre?lane s? metody, techniki jej diagnozowania i rozwijania. Przedstawiono wyniki eksperymentu formuj?cego, pozwalaj?cego sprawdzic zasady i metody psychologicznego wspomagania kompetencji nauczyciela w rozwi?zywaniu problemów twórczego rozwoju uczniów. Ksi??ka adresowana jest do pedagogów i psychologów zainteresowanych problemami wspólczesnej edukacji rosyjskiej.