Robinson Samuel

Integracja ICT w doskonaleniu umiej?tno?ci komunikacji w j?zyku angielskim Robinson Samuel

W miar? jak j?zyk angielski zyskuje na znaczeniu jako mi?dzynarodowy j?zyk handlu i przemyslu, sektor prywatny w Malezji i innych krajach trzeciego ?wiata alarmuje, ?e studenci ko?cz?cy szkoly nie s? w stanie odnale?c si? na rynku pracy z powodu slabych umiej?tno?ci komunikacyjnych w j?zyku angielskim. Niewiele wiadomo na temat czynników, które przyczyniaj? si? do niskiej kompetencji komunikacyjnej w j?zyku angielskim oraz wplywu i integracji narz?dzi ICT w nauczaniu i uczeniu si? j?zyka angielskiego. W zwi?zku z tym, niniejsze studium zostalo podj?te w celu rozwini?cia i zrozumienia potrzeby integracji narz?dzi ICT w nauczaniu i uczeniu si? ustnych umiej?tno?ci komunikacyjnych. Studium analizuje równie? korzy?ci plyn?ce z integracji narz?dzi ICT, czynniki sukcesu i przeszkody napotykane przez nauczycieli w integracji ICT. Wirtualne Narz?dzie J?zyka Angielskiego (VELT) zostalo stworzone, aby pokazac, jak zintegrowane dzialania ICT wraz z wykorzystaniem komunikatorów internetowych mog? poprawic ustn? sprawno?c uczniów. Badanie to byloby szczególnie interesuj?ce dla trenerów nauczycieli TESL, jak równie? dla nauczycieli sta?ystów, którzy napotykaj? problemy w nauczaniu umiej?tno?ci komunikacji ustnej.