Dora Victoria Vásquez Gastelumendi

Teoretyczny Model Strategii Motywacyjnych Dora Victoria Vásquez Gastelumendi

W niniejszej ksi??ce zatytulowanej "Teoretyczny model strategii motywacyjnych slu??cych poprawie relacji interpersonalnych u nauczycieli" przedstawiono propozycj? teoretyczn?. Ogólnym celem byla poprawa relacji interpersonalnych u nauczycieli, poprzez strategie motywacyjne, w celu zwi?kszenia ich zdolno?ci do socjalizacji i wspólistnienia. Cele szczególowe to: poznanie istoty relacji interpersonalnych i odkrycie indywidualnych zdolno?ci do ich nawi?zywania, zwi?kszenie i wzmocnienie cech socjalizacji i wspólistnienia oraz innych zdolno?ci i koncepcji maj?cych zastosowanie w rozwoju relacji interpersonalnych oraz zaproponowanie zastosowania wiedzy i zdolno?ci zwi?zanych z relacjami interpersonalnymi w celu stworzenia solidnego zespolu.