Kompetent fur einen inklusiven Unterricht: Eine empirische Studie zu Beliefs, Unterrichtsbereitschaft und Unterricht von LehrerInnen - Anke Langner - Books - Springer Fachmedien Wiesbaden - 9783658094546 - May 18, 2015
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Kompetent fur einen inklusiven Unterricht: Eine empirische Studie zu Beliefs, Unterrichtsbereitschaft und Unterricht von LehrerInnen 2015 edition

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Was lässt LehrerInnen, die in einer inklusiv agierenden Schule arbeiten, sich kompetent fühlen? Es wurden 2050 LehrerInnen per Fragebogen befragt und 7 LehrerInnen interviewt sowie deren Unterricht analysiert.


341 pages, black & white illustrations, colour illustrations, black & white tables, bibliography

Media Books     Paperback Book   (Book with soft cover and glued back)
Released May 18, 2015
ISBN13 9783658094546
Publishers Springer Fachmedien Wiesbaden
Pages 341
Dimensions 148 × 210 × 18 mm   ·   417 g
Language German  

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